In der sozialpädagogischen Arbeit mit Menschen mit Beeinträchtigungen gehört das Spannungsfeld zwischen Nähe und Distanz zu den anspruchsvollsten emotionalen Herausforderungen […]
– Über die Widersinnigkeit von Manipulation und Konzequenzenin der stationären Teilhabe – Es ist kurz nach dem Abendessen in einer
In der pädagogischen Arbeit und in der Begleitung von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen oder sonderpädagogischem Förderbedarf begegnen Fachkräfte und Eltern
Die Arbeit in Schulen mit sonderpädagogischem Schwerpunkt, insbesondere im Bereich der emotionalen und sozialen Entwicklung, stellt Anforderungen an das Personal,
In der Arbeit der Eingliederungshilfe begegnen uns täglich Menschen, deren Lebensentwürfe und Verhaltensweisen oft weit von gesellschaftlichen Erwartungen oder fachlichen
In der täglichen Arbeit der stationären Eingliederungshilfe ist die Formulierung von Zielen ein fester Bestandteil des fachlichen Alltags. Ob im
In vielen Familien und pädagogischen Einrichtungen wird heutzutage intensiv darüber diskutiert, ob sich unsere Kinder grundlegend verändern. Wenn wir die
Schwierige Situationen entstehen im pädagogischen, psychosozialen oder betreuerischen Alltag selten zufällig. Sie zeigen sich oft als wiederkehrende Konflikte, Krisen, Rückzug,
Selbstbestimmung ist in der Behindertenhilfe und in der pädagogischen Begleitung zu Recht ein zentraler Begriff geworden. Menschen mit Behinderung haben
In der Eingliederungshilfe ist der Arbeitsalltag oft von einem merkwürdigen Widerspruch geprägt: Einerseits geht es um Teilhabe, Selbstbestimmung und die
